一阶段（初级）
认识情绪
借助心灵图卡（OH潜意识，神话卡，土著卡，孩童卡）来帮助少儿学习重新认识情绪，理解自己的情绪。
管理情绪
探索自己的生命故事，通过心理剧，音乐及绘画等心理学技术应用于少儿的情绪管理能力的提升中。
与父母联结
原生家庭对一个人的影响在六岁之后越发明显，因此带领孩子们更多视角看待自己，提升自信，需要完成与父母的联结这个必修课。
小物件家庭系统排列，模拟家庭雕塑，催眠冥想等核心理念为基础设计了体验性训练活动。
抗挫力提升与自我激励
对自己内在资源的认知，是当下和未来的孩子能应对困难挫折的必要环节。本环节应用萨提亚冰山理论，NLP信念换框等理念设计内容。
人际交往，团队合作
能否细微地关注、恰当地对待他人的情绪，往往与个人的人际和谐程度、领导能力有关。
这个训练环节应用心理剧，NLP教练技术设计体验游戏，达到自我觉察，提升交往能力的目的。
